Пожалуй, так можно кратко охарактеризовать суть первой лекции нового учебного года Школы профактива. Как цели организации превратить в алгоритм принятия решения? Слушатели нового учебного года уже успели познакомиться друг с другом и пройти первую лекцию курса.
О целях, ценностях и стратегическом планировании рассказывал председатель ППО Ефим Александров, который осенью, на старте нового учебного года, традиционно выступает в роли лектора ШПА. Его материал открывает учебную программу и позволяет представить, выстроить и структурировать всю программу обучения. Стратегическое планирование, а точнее его инструменты – это фундамент всей образовательной конструкции. Это полезные знания сами по себе, а в контексте проектной направленности школы они помогают слушателям в выборе проектной идеи, ее взвешенной оценке и реализации.
Такие сложные, на первый взгляд, вопросы, можно описывать живым языком, иллюстрируя понятными примерами, опираясь на научные подходы в сфере психологии и экономики, социологии и менеджмента. А иногда это даже весело. Подтверждение тому – улыбки слушателей, их активное участие в лекции и удовлетворение от проделанной работы. Результат первой лекции – понимание того, как из нескольких идей выбрать самую интересную. Как доказать ее востребованность математически, как провести несложное социологическое исследование в своем коллективе и получить достоверный статистический результат.
Это уже хороший стартовый багаж знаний, чтобы продолжить работать по программе ШПА. А дальше новая форма – дискуссионная. Ближайшее занятие посвящено теме поиска проектных идей. Как выхватить ценное из потока предложений, распознать нежизнеспособную или нереализуемую идею? Как соблюсти баланс интересов – личного, командного и корпоративного, при раскручивании и анализе идей? Обо всём этом и пойдет речь на первом проектном семинаре.
О целях, ценностях и стратегическом планировании рассказывал председатель ППО Ефим Александров, который осенью, на старте нового учебного года, традиционно выступает в роли лектора ШПА. Его материал открывает учебную программу и позволяет представить, выстроить и структурировать всю программу обучения. Стратегическое планирование, а точнее его инструменты – это фундамент всей образовательной конструкции. Это полезные знания сами по себе, а в контексте проектной направленности школы они помогают слушателям в выборе проектной идеи, ее взвешенной оценке и реализации.
Такие сложные, на первый взгляд, вопросы, можно описывать живым языком, иллюстрируя понятными примерами, опираясь на научные подходы в сфере психологии и экономики, социологии и менеджмента. А иногда это даже весело. Подтверждение тому – улыбки слушателей, их активное участие в лекции и удовлетворение от проделанной работы. Результат первой лекции – понимание того, как из нескольких идей выбрать самую интересную. Как доказать ее востребованность математически, как провести несложное социологическое исследование в своем коллективе и получить достоверный статистический результат.
Это уже хороший стартовый багаж знаний, чтобы продолжить работать по программе ШПА. А дальше новая форма – дискуссионная. Ближайшее занятие посвящено теме поиска проектных идей. Как выхватить ценное из потока предложений, распознать нежизнеспособную или нереализуемую идею? Как соблюсти баланс интересов – личного, командного и корпоративного, при раскручивании и анализе идей? Обо всём этом и пойдет речь на первом проектном семинаре.